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Revista Novedades Educativas 327 - Marzo 2018 Revista Novedades Educativas

Revista Novedades Educativas 327 - Marzo 2018

$3.99

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    Revista Novedades Educativas 327 - Marzo 2018

    Editorial: Novedades Educativas

    Idioma: Español

    ISBN: 2458578593451

    Formatos: PDF (con DRM de Adobe)

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      Revista Novedades Educativas 327 - Marzo 2018 Revista Novedades Educativas

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        Revista Novedades Educativas 327 - Marzo 2018

        Editorial: Novedades Educativas

        Idioma: Español

        ISBN: 2458578593451

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          Sinopsis
          "OPINIÓN ¿Qué debemos esperar de un sistema educativo?Joaquín Rodríguez//EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA Habilitar el diálogo en las escuelas.Laura CrespiRomper el molde. Gustavo Fernández, Silvia Vargas y Lorena Calvo Proyectos de salidas recreativas en las escuelas secundarias y gestión institucional.Irma Kundt y Arminda Tolosa El lugar de los jóvenes en el Proyecto Institucional. Gabriela De Año y María Marta Villalba Encuentro y comunicación.Inés Ferraco, Matilde Jáuregui y Graciela Zunino//CIENCIAS NATURALES El estudio de las relaciones entre especies en un ecosistema. Cecilia Acevedo, Adriana Casamajor, Susana Castronuovo y Silvina Muzzanti Una propuesta didáctica para conocer sobre el suelo. Adriana Bertelle, Ana Fuhr Stoessel, Eugenia Labarrieta y Cristina Iturralde Piedra libre a los edulcorantes. Laura Antoniuk Reformulando el laboratorio como espacio de aprendizaje. Carla Inés Maturano y otras “Proyecto Náufragos”: rescate de pingüinos de penacho amarillo. Claudia Emilce Gutiérrez y Fabiola Núñez Concepción de ciencia en nivel inicial. Alida Marina Abad y María Laura Orlandini//FORMACIÓN DOCENTE Propuestas en el área de lengua para un aula inclusiva. María Julieta Sánchez, Belén Pozzi, Viviana Colignon y Miguel Espinosa//MISCELÁNEAS Abremate: aprender ciencias jugando En la red  Agenda "
          Acerca de Revista Novedades Educativas

          Una publicación mensual de interés para profesores, docentes, directivos y supervisores de todos los niveles de la enseñanza, estudiantes de profesorado y carreras como ciencias de la educación, psicología, psicopedagogía, trabajo social, etc. Anticipa situaciones macro y micro educativas; aporta elementos para el análisis; propone instancias de acción y recursos y estrategias didácticas innovadoras; informa sobre experiencias y proyectos alternativos; actualiza y capacita; informa sobre cursos, jornadas, conferencias y seminarios.

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