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Revista Novedades Educativas 314 – Febrero 2017 Revista Novedades Educativas

Revista Novedades Educativas 314 – Febrero 2017

$3.99

Medios de pago

    Revista Novedades Educativas 314 – Febrero 2017

    Editorial: Novedades Educativas

    Idioma: Español

    ISBN: 2458578593412

    Formatos: PDF (con DRM de Adobe)

    $3.99

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      Revista Novedades Educativas 314 – Febrero 2017 Revista Novedades Educativas

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        Revista Novedades Educativas 314 – Febrero 2017

        Editorial: Novedades Educativas

        Idioma: Español

        ISBN: 2458578593412

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          Sinopsis
          OPINIÓN - Neurodisparates. Cuando las neurociencias descarrilan. J. Vasen ORIENTACIÓN Y TUTORÍA - Una invitación a pensar la función y el rol del tutor. M. Rossetti y S. Prado - La construcción del rol de coordinador escolar. F. Cornara y otros - Construcciones colaborativas para un aprendizaje más significativo. M. N. Trejo y otros - Un dispositivo de intervención institucional en las escuelas secundarias. A. M. Villegas y C. Fernández Tobal - La tutoría como trabajo sobre lo imposible. L. Folcini y otros - El taller de acompañamiento para rendir exámenes finales. J. Taub y C. M. Jodar - La función tutorial en la formación en investigación. W. Viñas y otros - ¿Qué aportan las tutorías al derecho a la educación? S. Theuler y P. Viel ENSEÑAR Y APRENDER POR PROYECTOS - El currículum integrado en la práctica. F. J. Pozuelos Estrada y F. J. García Prieto - Un cristal para mirar el aula con TIC. G. Cenich - La investigación en el aula. C. H. Gatto y M. Sequeira - Pateando el tablero. A. M. Güell, A. García Redín y G. Catalá - Una aplicación sobre senderos de montaña creada por chicos. M. E. Favret FORMACIÓN DOCENTE - La evaluación formativa, un desafío para la formación inicial. C. Zavala Rodríguez MISCELÁNEAS - Una caminata de voces lectoras - En la red... - Agenda
          Acerca de Revista Novedades Educativas

          Una publicación mensual de interés para profesores, docentes, directivos y supervisores de todos los niveles de la enseñanza, estudiantes de profesorado y carreras como ciencias de la educación, psicología, psicopedagogía, trabajo social, etc. Anticipa situaciones macro y micro educativas; aporta elementos para el análisis; propone instancias de acción y recursos y estrategias didácticas innovadoras; informa sobre experiencias y proyectos alternativos; actualiza y capacita; informa sobre cursos, jornadas, conferencias y seminarios.

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