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Revista Novedades Educativas 243 - Marzo 2011 Revista Novedades Educativas

Revista Novedades Educativas 243 - Marzo 2011

$4331.60

Medios de pago

    Revista Novedades Educativas 243 - Marzo 2011

    Editorial: Novedades Educativas

    Idioma: Español

    ISBN: 2458578593270

    Formatos: PDF (con DRM de Adobe)

    Compatibles con: Windows, Mac, iOS, Android & eReaders

    $4331.60

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        Revista Novedades Educativas 243 - Marzo 2011

        Editorial: Novedades Educativas

        Idioma: Español

        ISBN: 2458578593270

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          Sinopsis
          LA ESCUELA COMO FUTURO Del querer de la política y el hacer las escuelas. Marcelo Krichesky Los objetivos que organizaron el nivel medio en la Argentina. Julieta Montero La escuela secundaria del futuro. Jorge Berguier Un desafío permanente para el Estado. Esther Levy Pasantías en el nivel medio. Zulma Fernández y Alejandra Sadaniowski De la macropolítica a la microacción. María Cristina Oliva GEOGRAFÍA PARA EL SIGLO XXI Geografía humana. Fernanda Combaz y Mariela Leguizamón El ambiente desde una percepción geográfica. Juan Antonio Alberto Etnobiología. Cristina Inda y Madres Cuidadoras de la Cultura Q’om El trabajo con contenidos de geografía. Emiliano Alonso TIC Y EDUCACIÓN Jóvenes audiencias frente a múltiples pantallas. Guillermo Orozco Gómez Aspectos didácticos de la integración curricular de las TIC. Herminia Azinian Planificar clases incluyendo tecnologías. Mario Cwi Hacia la planificación crítica de la enseñanza con TIC. Beatriz Táboas FORMACIÓN DOCENTE Huerta, enseñanza de las ciencias y saber popular. Patricia Plante MAESTROS NARRADORES El desafío de la poesía en la escuela… Laura Suárez FASCÍCULO NOVEDADES CON TIC Nº6 Modelizar. Actividades con tecnología COLUMNA DE OPINIÓN Emprendedores sociales en acción. Bernardo Kliksberg
          Acerca de Revista Novedades Educativas

          Una publicación mensual de interés para profesores, docentes, directivos y supervisores de todos los niveles de la enseñanza, estudiantes de profesorado y carreras como ciencias de la educación, psicología, psicopedagogía, trabajo social, etc. Anticipa situaciones macro y micro educativas; aporta elementos para el análisis; propone instancias de acción y recursos y estrategias didácticas innovadoras; informa sobre experiencias y proyectos alternativos; actualiza y capacita; informa sobre cursos, jornadas, conferencias y seminarios.

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