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Revista Novedades Educativas 293 – Mayo 2015 Revista Novedades Educativas

Revista Novedades Educativas 293 – Mayo 2015

$4377.19

Medios de pago

    Revista Novedades Educativas 293 – Mayo 2015

    Editorial: Novedades Educativas

    Idioma: Español

    ISBN: 2458578593249

    Formatos: PDF (con DRM de Adobe)

    Compatibles con: Windows, Mac, iOS, Android & eReaders

    $4377.19

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        Editorial: Novedades Educativas

        Idioma: Español

        ISBN: 2458578593249

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          Sinopsis
          ARTE EN EL PROYECTO INSTITUCIONAL Tecnologías digitales y arte en la educación. Vera Rexach Arte y cultura visual. Lorena Gago La nueva Babel: reinventando los sentidos comunicativos y expresivos. Melina Masnatta Planificación y coordinación de talleres extracurriculares con jóvenes. Yamila Haime y Martín Broide Luz que anda, Andaluz. Soledad Allami Un proyecto social de arte y trabajo: CeraM.I.A. Ester Suaya FILOSOFÍA PARA NIÑOS, NIÑAS Y JÓVENES Filosofía para niños y niñas como proyecto educativo. Gloria Arbonés y Victoria Maclean Las habilidades de pensamiento en Nivel Inicial. Catalina Bertoldi Las preguntas filosóficas en Primaria. Demián Casaubón El diálogo filosófico en Secundaria. Mariana Laura Caputo El rol docente y la formación del profesorado. Gloria Arbonés y Adriana Passalia ANTICIPO DE LIBROS Para pensar la participación del docente en la dinámica del diálogo. Laura Agratti Acercamientos a la infancia y a una educación liberadora. Olga Grau Duhart FORMACIÓN DOCENTE Dibujar con burbujas de colores. Lía Zilli, M. Teresa Serralunga, Cecilia Ángela Odetti y Natalia Dalla Fontana Práctica supervisada en el profesorado de Ciencias Biológicas. Helenadja Mota Rios Pereira, Geilsa Costa Santos Baptista COLUMNA DE OPINIÓN La sala teatral como metáfora del aula. Jorge Fasce MISCELÁNEAS El acoso escolar en la legislación de la ciudad de Buenos Aires. Julio Javier Bassi
          Acerca de Revista Novedades Educativas

          Una publicación mensual de interés para profesores, docentes, directivos y supervisores de todos los niveles de la enseñanza, estudiantes de profesorado y carreras como ciencias de la educación, psicología, psicopedagogía, trabajo social, etc. Anticipa situaciones macro y micro educativas; aporta elementos para el análisis; propone instancias de acción y recursos y estrategias didácticas innovadoras; informa sobre experiencias y proyectos alternativos; actualiza y capacita; informa sobre cursos, jornadas, conferencias y seminarios.

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