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Revista Novedades Educativas 232 - Abril 2010 Revista Novedades Educativas

Revista Novedades Educativas 232 - Abril 2010

$4309.15

Medios de pago

    Revista Novedades Educativas 232 - Abril 2010

    Editorial: Novedades Educativas

    Idioma: Español

    ISBN: 2458578593216

    Formatos: PDF (con DRM de Adobe)

    Compatibles con: Windows, Mac, iOS, Android & eReaders

    $4309.15

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        Editorial: Novedades Educativas

        Idioma: Español

        ISBN: 2458578593216

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          Sinopsis
          CAMBIOS EN EL SECUNDARIO Construyamos una contracultura para el nivel medio. F. Pisani Hacer lugar para todos en la escuela secundaria. C. Cresta Otra gramática escolar para la conclusión del nivel medio. F. R. Otero Repensar la actitud frente a la docencia y la práctica educativa. G. L. Salazar Proyectos para la escuela media. R. Levinsky Talleres productivos para estudiantes. C. I. Renauld y L. Monarriz Pasantías laborales. I. Schvartz La moral y los apodos en la escuela. A. Ale Encuentros y desencuentros durante la hora de psicología. V. Beraldo Trabajo colectivo. R. C. Devetac “La escuela secundaria, entre el silencio y el grito”. C. Romero LITERATURA, UNA INVITACIÓN A NUEVOS MUNDOS La comprensión de los textos y su instrumentación. S. Z. Lione La posibilidad del poema. M. Zimmermann El Cuaderno de Escritura Personal. V. S. Wiedrich Un club de lectores con historia. P. Bailoff El libro álbum. G. M. Arias Lectura contagiosa en el primer ciclo. L. V. Suárez Talleres literarios para adultos mayores. Y. N. Tejero Yosovitch y F. R. Viterbo FORMACIÓN DOCENTE Nuevos desafíos para la formación del profesorado. E. A. D'Angelo MAESTROS NARRADORES Cuando todo segundo año se quedó dormido. S. Mateo ESCUELAS Y VIOLENCIA Las éticas de la educación vulneradas por las violencias actuales. E. Giberti
          Acerca de Revista Novedades Educativas

          Una publicación mensual de interés para profesores, docentes, directivos y supervisores de todos los niveles de la enseñanza, estudiantes de profesorado y carreras como ciencias de la educación, psicología, psicopedagogía, trabajo social, etc. Anticipa situaciones macro y micro educativas; aporta elementos para el análisis; propone instancias de acción y recursos y estrategias didácticas innovadoras; informa sobre experiencias y proyectos alternativos; actualiza y capacita; informa sobre cursos, jornadas, conferencias y seminarios.

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