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Revista Novedades Educativas 227 - Noviembre 2009 Revista Novedades Educativas

Revista Novedades Educativas 227 - Noviembre 2009

$4320.35

Medios de pago

    Revista Novedades Educativas 227 - Noviembre 2009

    Editorial: Novedades Educativas

    Idioma: Español

    ISBN: 2458578593212

    Formatos: PDF (con DRM de Adobe)

    Compatibles con: Windows, Mac, iOS, Android & eReaders

    $4320.35

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        Editorial: Novedades Educativas

        Idioma: Español

        ISBN: 2458578593212

        Formatos: PDF (con DRM de Adobe)

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          Sinopsis
          ESCUELA INCLUSIVA. ENTRE EL DISCURSO Y LA POSIBILIDAD Entre el discurso y la posibilidad. G. M. González El trabajo en (y para) la diversidad. C. I. Bondar y R. G. Aguirre Acerca de la creatividad necesaria para la solidaridad. R. Josserme Inclusión: asignatura pendiente entre los jóvenes en México. M. T. Prieto Quezada Trastornos del lenguaje. Neurolingüística y fisiopatología (afasiología). J. E. Azcoaga La problemática socio-educativa de la persona con baja visión. F. Mon El proyecto de Néstor. A. Niro Mal-estar en la escuela: ¿segregación de lo diferente? A. Marroquín Adolescencias y diversidades sexuales. G. A. Ramos Talleres de educación no formal en un centro de salud mental. E. Claes Maestros de “Audición y Lenguaje” en las escuelas de España. C. M. Pernas Pico Una experiencia de integración. M. G. González Moreno y A. N. Incarnato LA ENSEÑANZA DE LA GRAMÁTICA Precisiones sobre el pronombre. J. C. Dido Una historia cronológica y otra no tanto. S. Melgar Leer y escribir textos de biología. P. Iglesia y A. De Micheli La didáctica de la lengua: disciplina de intervención. D. Pérez Cinco perspectivas para el estudio de la gramática. J. Rovira Collado Gramática, creatividad y construcción de significados. M. J. Sánchez FORMACIÓN DOCENTE Educación tecnológica en nivel inicial. J. Mandón y C. Marpegán
          Acerca de Revista Novedades Educativas

          Una publicación mensual de interés para profesores, docentes, directivos y supervisores de todos los niveles de la enseñanza, estudiantes de profesorado y carreras como ciencias de la educación, psicología, psicopedagogía, trabajo social, etc. Anticipa situaciones macro y micro educativas; aporta elementos para el análisis; propone instancias de acción y recursos y estrategias didácticas innovadoras; informa sobre experiencias y proyectos alternativos; actualiza y capacita; informa sobre cursos, jornadas, conferencias y seminarios.

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