"Ciencias Sociales - Aprender a aprender aborda el conocimiento de los contenidos del diseño curricular y, de modo simultáneo, consolida estrategias de aprendizaje y de estudio. La secuencia de cada capítulo se inicia con propuestas para indagar los conocimientos, los supuestos y las expectativas de los alumnos y las alumnas.El desarrollo de los capítulos ofrece textos explicativos y descriptivos, con la extensión suficiente como para promover la comprensión de diferentes tipos de discurso, e incluyen problemáticas, casos para analizar, estudios de la vida cotidiana y testimonios. La información se presenta, además, a través de documentos, mapas, gráficos, fuentes, testimonios escritos, relatos, registros estadísticos, imágenes y producciones artísticas. Las actividades interactúan con los contenidos y proponen buscar información, observar, describir, comparar, explicar, argumentar y comunicar, de manera oral y escrita, los conocimientos. Se destacan, aparte, las actividades que requieren acceso a internet. Allí se ofrecen vínculos a sitios para trabajar con videos e imágenes, para ampliar información, o para indagar sobre un tema en particular. Se busca que esta herramienta sea utilizada de manera responsable y significativa.En cada capítulo, la actividad de cierre propone abordar lo que se trabajó en el capítulo con estrategias de estudio diversas y propias de las Ciencias Sociales: examinar fuentes, interpretar afiches, realizar encuestas, analizar gráficos, trabajar con diversos tipos de mapas, leer historias de vida, entre otras."